Ação Social

Boa tarde!

O Projeto de Sustentabilidade Cooperando Dá iniciará suas atividades de extensão em prol da sustentabilidade, do lazer e qualidade de vida da comunidade da Rua Nossa Senhora de Fátima! Abaixo, as primeiras ações a serem realizadas, com suas respectivas datas:

• 30/11/2010 - Período Matutino: Contação de História para crianças até 12 anos.

Período Vespertino: Gincana da Caça ao Tesouro para crianças e adolescentes de 10 a 17 anos.

OBS: Participação de mães da comunidade e mães voluntárias para a confecção de fantoches.

• 10/12/2010 - Mobilização para enfeitar a rua para a chegada do Natal. Confecção de Guirlandas, Árvores de Natal e outros enfeites com material reciclado da Comunidade do Trilho

OBS: Os enfeites de natal serão confeccionados pelas próprias moradoras da comunidade, através de uma Oficina de Natal, disponibilizada pelo Projeto Cooperando Dá!

A Escola Jose Elias de Oliveira e equipe aguarda toda a comunidade para a realização desse primeiro passo em busca de uma Sociedade Sustentável!

Projeto de Sustentabilidade “Cooperando Dá – Comunidade saudável, comunidade do mundo”

A Escola Municipal José Elias de Oliveira, em parceria com seus professores, alunos e comunidade local, além da Prefeitura e Assistência Social, está iniciando um projeto de sustentabilidade na comunidade da Rua Nossa Senhora de Fátima.

Tendo em vista o alto número de alunos que residem em áreas de risco ambiental, como esta em questão, dentre eles, deslizamentos de terra, esgoto à céu aberto, abrigos de animais, falta de coleta de lixo, saneamento básico, entre outros problemas, criou-se o “Projeto de Sustentabilidade Cooperando Dá”. Este projeto tem como finalidade melhorar a vida desses alunos da Escola Municipal José Elias de Oliveira, através de ações e atividades de lazer, Educação Ambiental, dinâmicas, entre outros, atingindo melhorias na qualidade do ensino e aprendizado dos mesmos.

Objetivo Geral do Projeto

Fortalecer alianças interpessoais que promovam a sustentabilidade no contexto escolar e a comunidade em seu entorno.

Objetivos Específicos

• Levantar concepções e representações prévias dos alunos e dos profissionais da educação sobre desenvolvimento sustentável e sustentabilidade.
  

• Compreender conceitos básicos que são utilizados no cotidiano da população local, tais como: educação ambiental, preservação e conservação ambiental, qualidade de vida, espaçõ urbano.
  

• Estimular a percepção do ser humano para a sua responsabilidade na criação e manutenção das paisagens construídas e na preservação e manutenção dos espaços naturais.
  

• Respeitar todas as formas de vida percebendo a dimensão relacional dos constituintes do nosso planeta (vivos ou inanimados).

Ações previstas para a comunidade:

• Gincana do lixo (com direito a premiação para o grupo que arrecadar maior quantidade de lixo)

• Palestra: “Sensibilização sobre os cuidados com a saúde relacionados ao meio ambiente”
  

• Recreação (ações que promovam brincadeiras e diversão para as crianças)

• FURB Visita ou Secretaria da Saúde (ações que promovam a saúde)

• Distribuição e plantio de mudas nativas (reflorestamento da mata ciliar do ribeirão que passa próximo a comunidade)

• Cursos profissionalizantes para jovens e adultos
  

Todas essas ações visam uma comunidade saudável e sensível em relação a seus deveres como moradores desse local, seja com a natureza ou com a infraestrutura fornecida a eles pelas autoridades.

Colaboradores do Projeto "Cooperando dá" em uma ação social na comunidade do Trilho.

O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

A Escola Municipal José Elias de Oliveira oportunizou primeiramente que seus educandos aprendessem a manusear o computador, assim o laboratório só era utilizado como editor de textos, jogos e cursos. Por se tratar de uma área rural poucos alunos e pessoas da comunidade tinham em sua residência uma tecnologia, tão necessária, mas ao mesmo tempo tão distante. Com a implantação da internet no ano de 2009, passou-se a refletir a utilização da tecnologia digital no ensino. Na primeira reunião de professores do ano de 2010 se colocou em pauta esta discussão “qual é realmente a função das tecnologias nas escolas e como podemos fazer para utilizá-la como um verdadeiro recurso pedagógico?” as indagações sobre e acerca deste assunto foram positivas. Discutiu-se também que os cursos não garantem que o aluno esteja incluso na era digital. O professor é chave fundamental, pois só há ganho em aprendizado se o professor for mediador, acompanhando e sugerindo atividades que ajudem o aluno a solucionar dúvidas e estimularem a busca de novos conhecimentos.
A resposta imediata foi que o professor utilizará este recurso para enriquecer sua aula, favorecendo a participação deste aluno e “antenado” no mundo digital.
Assim o laboratório passou a ser visitado frequentemente por alunos e professores atendendo a proposta da discussão.
Porém sabemos que podemos ir além. Com a criação do blog de nossa escola queremos estimular os alunos a pesquisar e debater sobre diversos assuntos, se interar de outras realidades escolares, interagirem com outros alunos e repassar também suas experiências no âmbito escolar. A função desta tecnologia passa ter sentido na escola e na realidade que vivemos.
As expectativas referentes ao uso do laboratório como veículo integrador são positivas e estão em seu inicio. Toda a comunidade escolar espera bons resultados sobre este novo olhar acerca da tecnologia.